第六章 援藩

“李将军，久仰大名！”毛利键一郎站在扶风楼的门口，朝着李延良便是深深一躬，随即脸上带着讨好的笑容，“你此番前来赴宴，小民深感荣幸，喜悦之情无法言表。”

“毛利君的汉语说得很流利呀！”李延良轻轻点了点头，驻足上下打量着这位横关城的日裔商人。

“长官，你怕是还不知道吧。”旁边的黑衣卫驻横关负责人周重赞笑着说道：“毛利君不仅一口汉语说得流利，而且还写的一手好文章，更是对传统华夏文化深有研究，跟我齐国人几无二致！”

“惭愧，惭愧！”毛利键一郎自谦地说道：“小民虽然出身于长门，但整个少年时期却是在横关城度过。更是有赖于沐浴帝国恩荫，在城里开办了若干中小学堂，方有机会学习汉语。对华夏文化小民也有些研究，但不及深入，只能略通一二。”

这个时期，日本不少经济发达地区，如京畿、关东，以及江户等地，也开办了不少寺子屋为代表的庶民教育，寺子（学生）不问贫富，不问身份（秽多除外），还包括女性。不过，众多破落武士和穷苦人家连一顿饱饭都吃不上，哪里会有闲工夫让家里的孩童去寺子屋，接受基本的教育。

当汉兴五年（1675年）齐国通过《江户条约》，割取横关等几处地盘后，仅不到三年时间，便宣布所有新占领地将汉语列为官方语言，所有孩童也必须强制进入政府开办的中小学堂，接受齐国模式教育，成年丁口若汉语（主要是口语）未能通过政府考核，将不被认定为海外国民身份，不享受政府给予的一切国民待遇和福利。

经过五十多年的统治，除了那些不时从日本内地逃难而来的居民外，大部分横关城日裔居民基本上都能掌握熟练的汉语口头表达能力，甚至不乏许多能写出许多漂亮文章的“精英人才”。

作为横关警备副司令，李延良自然通过黑衣卫的渠道，对眼前这位手眼通天的日裔商人有些了解，知道他是

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