门声。
“反方三辩陈嘟灵同学,”主持人忍着笑念出手卡上的备注,“请控制现场观众拍照音量。”
台下哄笑中,计算机学院的男生们互相推搡着张望。
他们的辩手清一色格子衬衫配黑框眼镜,与机电学院整齐的深蓝正装形成鲜明对比。
“本届辩论赛半决赛辩题是……”
校辩论队队长严文凯推了推眼镜,“航空航天领域更应该注重基础研究还是技术创新?请正方计算机学院开篇立论!”
计算机学院一辩猛地站起:“我方坚持技术创新才是核心竞争力!美国SpaceX可回收火箭……”
陈嘟灵在对方陈述时快速记录,钢笔尖在纸上划出沙沙声响。
当轮到反方质询环节,她起身时马尾辫在空中划出自信的弧线。
“请问正方二辩,”她声音清泠如冰泉,“没有周培源先生对湍流理论的基础研究,何来现代飞机气动外形设计?”
钢笔尖端精准指向对方辩手,“您方才举例的猎鹰九号火箭,其发动机燃烧稳定性研究正是基于1953年冯·卡门的……”
计算机学院二辩的额头渗出细汗。
台下机电学院方阵爆发欢呼,男生们都对着他们学校的校花疯狂拍照。
观众席,议论纷纷。
“我靠!这知识储备!”大一学弟张晓峰疯狂拍打同伴,“她刚才说的冯什么门是
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