第16章

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后来统一讲解，一个男生大大方方的插嘴，“这题挺简单的啊，应该用另外一个公式直接带进去……”

那个男生说起解题思路来一点不带卡壳的，他叫周远，在一班排名很靠前。

他的解题思路很标准，每一个步骤都特别的漂亮，受到了郝多方的夸赞。

叶盛宁却听得心不在焉。

这并不是什么难题。

或许对于一班的同学来说，这没有难度。

但对她来讲，却是很棘手的一道题。

冥冥之中又真实感受到了自己与一班的差距，叶盛宁心里有说不清楚的五味杂陈。

下课之后，叶盛宁将这道题誊在了错题本上，题目用黑色笔写，解题思路用红色笔写，一写就占了一大半张纸。

这是周远的解题思路。

刚刚郝多方夸他的解题思路很漂亮，她就费了点小心思把它记了下来。

誊写完仔细的看了一遍，叶盛宁发现有些地方还是不太懂。微抬起眼皮的视线落到斜前方坐在位置上埋头写练习题的男生身上，他微躬着腰背，几乎忘我的沉浸在了知识的海洋里。他的座位靠近走廊，有来来往往路过的同学，欢笑打闹声不绝于耳，他却依旧保持着这个姿势埋头苦干。

很努力，所以也很优秀，他刚刚跟郝多方对答如流的样子还留在她脑海里。

这道题是他解的，所以他才最懂所有的步骤。

叶盛宁拿着笔记本走到他课桌旁，声音很轻的喊了他一声：“周远同学。”

周远奋笔疾书，根本没理。

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