算量很大的题,她脑子犯轴,花了五分钟没算出来,依依不舍的放弃,却又不甘心前面的沉没成本,即使做着后面的题也心神不定,总想着前头。
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而且因为这道题留下的后遗症,导致后面只要一碰到稍微难点的,她就开始慌,怕花了时间也做不出,导致整场考试手忙脚乱,节奏崩得一塌糊涂。
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这样下来,难题没没时间看,计算量大的因为焦虑也算不进去,到最后还剩两三个选择题没法拿定主意,只能鬼鬼祟祟撕张草稿纸做纸条,抽到谁算谁。
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收卷铃一响她就知道:
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自己这次考试,完了。
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数学绝对只是开始。
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上次期中大进步带来的后遗症——不踏实学习、心浮气躁、骄傲自满——在这次月考里全部如数反弹。
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英语历史之流她还可以吃老本,而这些不擅长的科目,完全打回原形。
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三天的考试一晃而过,考得越多,程麦心里那个不详的预感就越强,等最后一门结束、整理书桌时,她整个人精神恍惚,心里凉得不行。
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但这样的异状,却没被好友发现。
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像路夏这样不学习的人,确实很难感同身受月考的焦虑。
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路夏现在全部心思都被刚才班主任宣布的消息夺走。
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元旦晚会每个班要出一个节目,为了少耽误大家的学习时间,鼓励个人节目,没有再由班委安排统筹集体节目,大概是无聊到爆但相对排练时间少的诗朗诵之流。
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……
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虽然现在都讲究德智体美劳全面发展,但1班的学生也不是傻子。
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