第121章

弋说，那天是他第一天上小学，要好好拍一张照片，给以后留作纪念。

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游弋那时候已经能够非常敏锐地感受到身边大人的情绪了，那天他其实能够在江琴含着隐忍泪意的眼睛里看出她不想要他了，也能看出那张照片是江琴想要离开后留一点念想。

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因为能看出来，所以游弋当时面对江琴的问题时，没有做任何选择，“我谁都不跟。我跟爷爷生活在一起，或者我就自己一个人。”

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江琴那时候听完像是愣了一下，随后是一副有些如释重负的表情，进校门的时候，游弋回头看了江琴一眼，她走得很干脆，也很彻底。那之后，游弋很少能看见她。

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再之后，一年级上学期快要结束的时候，他从大人口中得知，她有了新家庭，又怀孕了，而自己有了弟弟。

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沈星淮听游弋平静地讲着那两张照片背后的事情，心里发酸，转身抱住了游弋。

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游弋知道沈星淮最容易心软，肯定听不得这个。原本不想说，但又不想对沈星淮有任何隐瞒，他并非成长与一个有爱的家庭。而这段残缺又不想提及的记忆塑造了他青少年时期偏执沉郁的性格，也是他成为如今这个游弋密不可分的一部分。

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那些他来遇见沈星淮的路上所经历的—不够好看、不够吸引人的一段路，他也会慢慢讲给沈星淮听。如果沈星淮愿意听的话。

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沈星淮抱游弋抱得很紧，让游弋想到之前带他去骑车的时候，沈星淮坐他后座时，也是抱得这样紧。他曾经享受记载高速赛车上像是要迎着风飘起来的感觉，但沈星淮坐他后座时，像是要把他留下，像是要让他落地。

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游弋也紧紧回抱住他，拥抱能够传达的情绪和能量远比想象中得多。

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游弋觉得自己在这个拥抱里变得柔软，像是装了好久的刺猬，终于找到合适的气温和水土变回蜗牛。

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