第六章 不可能完成的任务

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苏有才解释道：“圈是代表优秀，点是代表良好，总之都是好评。”

苏录点点头，明白了何所谓‘可圈可点’。

但老爹不是向他展示优秀作业的，而是那学生习字的内容，正是一篇《三字经》。

“你既然学过《三字经》，为父就不从头教你了。”苏有才道：“且诵读一遍，有不会的地方，为父为你训诂反切。”

“是。”苏录便捧起那本习字册，自然免不了又要被教导两句：

“书须离身三寸，休令拳揉。正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。”

苏录赶紧按要求调整好姿势，这才小声捧读起来。还好，会简体字者，繁体字也能认个八九不离十，不至于沦为睁眼瞎。

至于《三字经》的内容，相较他记忆中的那版，自然有些出入。主要是述史部分，以‘廿一史，全在兹’结尾，而不是‘古今史，全在兹’。

其行文乃‘……辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。尽中国，为夷狄。明朝兴，再开辟。’比他上辈子学的那版还少了一大截，背诵难度反而小了一些。

盏茶功夫，苏录抬起头对父亲道：“《三字经》没问题了，可以教我《百家姓》了。”

“……”苏有才愣了一下，方卷起本习字册，朝他脑袋敲去，骂骂咧咧道：“瓜娃子飞扬浮躁，脑壳欠捶！”

“三戒村语淫言。”苏录忙提醒他道：“父亲要为人师表啊。”

“我……你……”苏有才一时语塞，不禁失笑道：“老子这不叫为人

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