第10章 先摸个底（感谢爱小薰的盟主）

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这场‘考试’有些特别，考场是会议室，考生只有他一人，没有考官，没有监控，手机也没有收起来。

用梁老师的话说，要是他能通过手机或翻书找到答案，那基础也还算可以。

摸底测试的意义就是摸底，不但梁老师想要知道他的底在哪儿，陈拾安自己也想知道自己做这些卷子究竟能拿几分。

陈拾安最先摊开的是语文试卷。

两篇现代文阅读、一篇文言文阅读、还有古代诗词阅读、名篇名句默写、语言文字运用，以及最后的写作。

本以为语文会是自己最拿手的科目，却没想到刚开篇就有些卡壳了。

一篇讲人工智能的文章里满是‘算法’‘神经网络’之类陌生的词汇。

陈拾安对着‘机器是否会拥有意识’的问题发愣，琢磨半晌才在空白处写：[形者，生之舍也；气者，生之充也；神者，生之制也。器无气神，何谈意识？]

好在现代文阅读之后，文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写都是他擅长的内容。

文言文阅读考得是《史记老庄申韩列传》，陈拾安读得比经卷还顺。

释义题里‘道法自然’的‘自然’二字，他不仅写了注释，还在旁边添了句[天地有大美而不言]，只觉得出题人问得浅了。

名篇名句默写题就更不用说了，虽然部分题目是以场景应用的方式出现，但自幼熟读四书五经等名篇经典的他，运用这些名句时也是得心应手。

到了最后的作文，题目出的是‘论创新与传承’。

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