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正值上课期间,教学楼外安安静静的,只有各个教室里正在讲课的老师的声音传出来,绕着空旷的走廊回响。
临近中午,阳光也从阳台外漫了进来,落在了面对面站着的师生两人脚上。
叶老师一只手抱着另一只手的手臂,身子微微倾斜靠着阳台,说话声音跟传言一样,果然温声细语的。
自然不是骂陈拾安,不管怎么都好,现在他是自己班上的学生,叶老师总得跟他了解清楚情况。
“我听你们梁老师说,拾安同学是正儿八经的道士,之前一直在山上清修?”
“是的,从记事起就开始跟着师父修道了……”
叶老师问得很细,包括他的家庭、他目前的学习情况、他想要考到什么样的目标等等,陈拾安有问皆答,他对叶老师的感官也非常好。
可惜叶老师教的是英语,而他对于英语几乎完全没有概念,以至于他无法通过她所授的科目本身来对她形成太多的了解。
如果说陈拾安的数学才到小学毕业的程度的话,那么英语大约就等于只会阿拉伯数字的程度——会认会背二十六个字母。
听到陈拾安说自己没有父母,是被师父捡回山上照顾长大的时候,叶老师的神情自然流露出了关切,她本身就是两个孩子的妈妈,设身处地一想——这哪里是他自己不愿意进学堂呀,分明就是个苦命娃嘛!大家都有的义务教育福报他没有,太命苦了!
陈拾安不敢说话。
“嗯……”
不管过去怎么都好,眼下是怎么帮他把成绩
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