维空间不一样啊。另外你的假设有个逻辑错误。”
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王希咖好奇道:“什么逻辑错误?”
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飞船答道:“逻辑错误就在于你用二维生物和三维世界的关系去带入三维生物与四维空间的关系。”
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王希咖奇怪道:“这是类比法,哪里有错误呢?”的确,举一反三,依葫芦画瓢的类比思维是人类重要的思维方式,王希咖并没有觉得自己哪里算错了。
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飞船像老师指导学生一样说道:“因为你假设了一种二维生物。实际上二维空间是没有现实意义上的”生物“的。你想象了一个不存在的东西,然后用这个不存在的东西作为基础,推理得出二维生物不能进入三维空间,三维空间的生物不能进入四维空间。这本身就是错误的。”
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“二维的物体当然可以进入三维,也可以把二维物体三维化。纸上的画是二维平面,但你可以把纸折叠起来,就是把二维平面三维化。实际上就算你不折,那个纸也是三维物体,因为再薄的纸也有厚度,即有长,宽,和高。”
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“同样的,三维物体也可以进入四维空间。你前面有一点是对的,宇宙有平面的维度,也有卷曲和叠起来的维。那个叠起来的维度,就是四维。另外,四维空间就像二维空间一样,没有已知的三维生物。”
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“顺便说一句,空间折叠的飞行技术,那个折叠的空间就是四维。你让我减轻质量,实际上就是把我的一部分质量放到那个折叠的四维空间而已。
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飞船给王希咖普及了好多东西。
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王希咖感觉自己好像一下子懂了好多,以前好多似是而非的想法都清晰化了:比如以前总是假设二维世界有生命,但飞船明确的告诉自己二维世界没有生命,同时四维空间也没有生物
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这倒是好理解,就像假如你想把一个三维生物二维化,只能给他/她/它拍照片,而照片是没有生命的。你要把三维物体二维化,那三维物体
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