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沈晏转身看着他,片刻后说:“我还以为你不想和我说话。”
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苏晚没懂他为什么这么说,迷茫地将他看着。
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沈晏问:“今天被老师留堂了?”
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“嗯。”苏晚垂头丧气,不好意思地承认,“随堂测试数学考得不太好。”
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沈晏比他高,又站在台阶上,看见了苏晚的发旋,他说:“等会儿拿着作业和书过来。”
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苏晚开心起来。
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他写完作业去沈晏房间找沈晏,听沈晏给他讲题。沈晏的声音虽然不温柔,低低的,淡淡的,但苏晚就是觉得很好听。
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他思绪慢慢地飘远了,等沈晏把题讲完端着杯子喝水时,他突然说:“沈晏哥哥我没有不想和你说话,我只是觉得在学校被别人看见了不太好。”
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沈晏一顿,没有指责苏晚不好好听他讲题,只是问他:“为什么不好?”
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苏晚垂眼盯着桌子上的书,有点难为情地说:“别人也许会有很多猜疑。”
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沈晏向来聪明,懂了苏晚没有说明的话。苏晚敏感,很在乎自己的经历——没人会不在乎,沈晏理解了,嗯了一声,说:“那在学校就不说话,有事回来说。”
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苏晚见他没有生气松了口气,又有一点隐约的愧疚,觉得自己任性也不识抬举。
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初中三年沈晏非常配合苏晚,没有在学校当着其他人的面和苏晚说过话,他们越来越熟悉,苏晚越来越自在,逐渐丢掉了怯弱与拘谨,露出了底色——那是很早之前他未曾经历家庭变故之前幸福开朗原原本本的样子。
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沈晏中考时初一初二的学生都放了假,苏晚休息在家看看书写写作业,帮唐榆
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