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但就这两道题却让考场上的许多学生迟迟不敢下笔。
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第一题是,介绍自己迄今为止都学会了什么。
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第二题是,评价一下自己。
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太子易月安也在不敢下笔的一员之中,他深深的知道这题虽少,但极具迷惑性。
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像第一题“迄今为止,学会了什么?”重点词放在“学会”上。
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自小他便深受教育,宫里的太傅教的各种学识,还有皇帝亲传的帝王心术,这些所有的所有都可说是学习过,却不可言他已学会了。
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须知学海无涯,永无止境。
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而第二题比第一题还要难,一个人最了解的是自己,最不了解的也是自己,而他人眼中的自己却也是不同的。
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如何汇总出一个可以靠得住的评价,这相当考验一个学生的水平。
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思考了片刻,易月安终于有了答案,他轻轻呼出一口气,提笔书写起来。
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场上众学子见有人拿起笔来开始写,也纷纷拿起自己桌子上的毛笔,开始在自己卷子上写答案。
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一时场上各种声音沸腾起来,宣纸折叠的声音,毛笔涮水的声音,甚至还有一些学子们喃喃自语的声音……
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白玉被吓了一跳,大家怎么了?怎么突然开始动笔了?
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很快的,白玉又把注意力转移到眼前的考卷上。
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因为从发下卷子的那一刻,白玉就懵了。
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这卷子会不会发错了?怎么这么简单?“学会了什么?”“评价自己?”这么简单的题能考验什么
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