时也用不上,这回正好让别的班看看。”
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被他们俩一打岔,气氛活跃起来。几个人七嘴八舌讨论起来,一下子提出来五六个方案。
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“我分析下局势。唱歌的肯定是最多的,其次是跳舞。小品相声要少一点,目前我知道的只有八班想弄台小品。咱们班里能站在台上插科打诨的也就王旭然一个,所以还是选择歌舞类的比较合适。正好不是有几个唱歌好的?回去再问问谁学过跳舞,让他们伴舞。”
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“啊?这也太普通了吧?一点特色都没有。”
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确实没什么特色。
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又想了一会儿,一时间也拿不出更有新意的办法。几个人最后决定,先按照团体歌舞准备,把人选好,班子搭起来了再解决创意的问题。
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回到班级,大概交代了一下,让有意愿的同学找宣传委员报名。这个事情就算暂时搁置了。大家又回到了枯燥的学习中,仿佛一切都不曾发生。
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北高的生活就是这样。哪怕偶尔有星光闪烁,也无法照亮漫天的深蓝。
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然而那些微弱的光芒,会在心中留下痕迹。
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许千握着笔,一动不动,脑子里却在构建一副气势恢弘的画面。
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打着追光,十几个人从观众之间穿过。两束光柱照亮台上两架大鼓,沉稳敲击,台下的人踩着鼓点一路跑上台来。古筝声起,笛声入,一人徐徐登场,吟诵古词。另一侧,又一人跃至台上,一套拳脚虎虎生风。歌声起,击鼓者放下鼓槌翩然起舞。
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许千放下了笔。一气呵成,酣畅淋漓。
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自习课最后十分钟,许千站上了讲台。
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讲完设想,全班同学无不赞成,立刻照着她的方案行动起来。会古筝的、会笛子的、学打击
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