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安德森眼神惊惶地四处张望了一下。
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然后,他结结巴巴地说:“我……我……你说得对,您的教案能借我看一下吗?”
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汉森教授欣慰地笑了:“当然可以。”
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他走上前,想要拍拍学生的肩膀,来表示鼓励……
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但安德森又一次后退了一步,躲开了。
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汉森教授微微一怔,装作若无其事的样子,慢慢收回了手。
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当晚,安德森坐在写字台前写日记。
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而他自己的声音则作为画外音响起:[在开阔的空间下手有点儿难,我毕竟是第一次,计划应该设计得更精密才行,想办法约他出来,创造出两个人独处的环境,然后,再轻松用刀割破他的颈动脉,杀死他!到了那时候,他应该会露出不敢置信的表情吧,他会吗?]
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同样,汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。
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在批改到安德森的作业时,想起那个英俊又年轻的身影,不由得有些走神。
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于是,他的声音也作为画外音响起:
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[我能感觉到这孩子在我身后始终灼热的注视,也能感受到他每时每刻的挣扎和紧张。但我必须保持冷静,不能流露出什么,更不能给他任何不该有的暗示,因为他年轻、英俊、未来有着大好的前途,完全没必要一头栽进这种不道德的感情中……]
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这一幕对比,又把好些观众看笑了。
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而且,他们现在看得入神极了,满心都在好奇这两个人接下来会是个什么发展。
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接着还是极为轻松的剧情。
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