第39章：因材施教

神话屏风的边角料。太阳神的金线在光流里舒展着翅膀，光流顺着金线爬，在屏风边缘拼出

“已绣完三幅”

的字样。楚月突然指着神袍的褶皱：“这是用我们教的‘光流引’！金线里掺了雪山冰碴粉

——

难怪光效这么顺。”

少年把边角料小心地拓在染缸上，金粉立刻跟着光流转，终于拼出了完整的椰枣花。他突然对着东方的方向作揖：“阿依莎你看，我做到了！”

光流像是听到了，在花心上闪了闪，像阿依莎在点头回应。

林砚看着这场景，突然让小柱子备骆驼：“我们去趟雪山。”

他指着少年染的椰枣布，“猎户儿子的羊毛染坊该添新染法了

——

把‘耐晒锦’的手艺教给他们，以后马帮的披风既能防雪又能耐晒，比单纯的冰蓝羊毛实用。”

绿衫精灵的粉光突然亮起来：“‘手艺地图’向西延伸了！光流能在雪山的冰洞里画染布步骤图

——

就算大雪封山，马帮兄弟也能照着冰纹学，比带账本方便多了。”

出发去雪山的前一晚，林砚看着光流在帐篷里拼出的波斯夜景

——

阿依莎正坐在织锦机前，外祖父在旁边指点，光流在她们指间跳成金绿色的光带。沈知意突然握住他的手：“等阿依莎回来，我们就把‘万国布’的染法写成书吧。”

她指着光流画的步骤图，“让光流在旁边画插画，中原人能看懂，波斯人和罗马人也能看懂。”

砚宁的光珠突然飞起来，在帐篷顶拼出本书的模样

——

封面上是朵

“万国花”，花心写着

“传家染谱”

四个字。绿衫精灵突然蹦到光珠上：“这是砚宁在定书名！这孩子连书的版式都想好了

——

以后不管传到哪代，只要翻开这本书，就能看见我们现在的样子。”

驼队出发时，西域的葡萄藤上结满了青果。少年抱着染好的椰枣布跑来送行：“

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