两天后,是星期五,也是学生正式开学报到的日子。
周暖比平时提早一刻钟进到教室。
昨天下午,在部分学生和家长的协助下,教室已布置一新,要发的新书本也全部整理好了,堆在每张课桌的右上角。
教室后面的黑板上,是“新学期,加油!”的纯手工黑板报,讲台前方的黑板上则写着几个大大的粉笔字——欢迎时序之同学加入二(1)班!
在几乎是所有二年级老师的关注下,时序之小朋友背着书包踏进了二(1)班的教室。
陪同他一起进来的是一位40多岁的中年妇女。
本来学生家长是不允许进入校门的。因为他身份的特殊性,又加上是半路转学而来,担心他找不到教室,所以学校特批让家长陪同他进来。
“请问这里是二(1)班教室吗?”中年妇女抬头望了望教室门口上方的牌子,礼貌地问周暖。
“是的。”周暖朝她笑着点点头。
“是周暖周老师吗?”中年妇女又问。
“嗯。”周暖再次点头。
“这就是时序之同学吧?”她指了指她身旁的小男孩,问。
“是的。”中年妇女点点头,拉过小男孩,“来,序之,这是周老师,你的新班主任。”
小男孩礼貌地朝周暖喊了声“周老师好”。
“你好,欢迎来到我们二(1)班。”周暖冲着他甜甜一笑。
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