第二章 要不退学？

sp;整堂课的内容他一直自顾自的讲如何尽快构成二环法术狐之智慧的法术模型，再如何用构成的法术模型连接魔网。

一个半小时的时间黑板上已经重新书写过三次，老师也没有理会这些学生到底学会了什么，自顾自的夹起了法术书转身离开，留下了或是若有所思或是懵逼的学生。

杜邦属于后者。

虽然他已经能流畅的看懂黑板上的精灵文，但如何组成法术模型他是一点都不了解，只有系统上写了一个【对狐之智慧的法术理解有了5%的感悟】【经验值加24】两条消息。

不过对于怎么连接魔网他倒是有了概念。

可以理解成把魔网当作互联网，用自己的精神力构成类似WIFI的电磁波，等自己的精神力连接到魔网再用正确的密码（法术模型）把法术下载到自己的大脑里，之后就可以用相应的手势和咒文施展了。

不过如何把自己的精神力变成电磁波，再连接到魔网这对于杜邦来说还是件难事。

按照以前的记忆，这好像需要冥想来完成。

正思考时，一个留着短发的小胖子鬼鬼祟祟来到了他的身边，一脸神秘的问道：“喂喂杜邦，中午安妮找你去了？”

“是。”杜邦看这个人有些眼熟，对方铭牌上的名是查理斯：“怎么？”

“小心点，我前几天看到她和隔壁的康纳在一起。”查理斯嘴唇微动，但声音却直达杜邦的脑海，是传讯术：“那个叫康纳的家伙现在是学徒会副主席，说话拽的和家里有祭司一样，昨天晚上我去宿舍打水非拿校规和我说事，要不是他们人多我早揍他了。”

“...咱们不和他们交往就

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