第13章

，这样可以提前二十分钟下课。在课堂大约进行快两个小时的时候，学生们开始进进出出，她只好停下来宣布休息十五分钟。

李豫走下讲台从放在一旁的书包里取出保温杯开始喝水。池默走到她身旁，小心翼翼地说，“李老师，刚刚坐我旁边的几个学生纷纷表示这个课堂要求太重。”

她把口里的茶水咽下后，疑惑地问着他，“你也觉得重？”

池默摇摇头，不过他还是开口，“只是需要考虑到学生们的预期和承受能力。他们预期的开卷考试，现在变成essay和闭卷考试，一时之间他们难以接受。”

李豫想了想，说，“我知道啦。”

池默以为她要改变主意，结果没想到师姐在课间休息结束后，随机点了三名学生问他们对课堂要求的看法。

三位学生中的两位支支吾吾并未提出反对意见，只有最后一位学生说，期中和期末的双重要求，课业负担太重，不太能接受。

李豫重新打开麦克风，“我上次坐在这个课堂上听宏观经济学是九年前，坐在第二排穿白色衣服那位女生的位置。在这个教室里，我完成了经济学的启蒙，初步了解了微观经济学和宏观经济学。后来，我带着这份启蒙，又随着芝加哥学派几位经济学教授上过大师课。我比你们幸运的只是早入学五年，早接触知识五年。其他方面并不比你们幸运。

宏观经济学作为经济学院的必修课，必修课就要有必修课的要求。否则浑浑噩噩学过一个学期，别人问这门课学到了什么？回答不上来。稍微懂行的问，当期产出是由什么决定的？回答不上来。考研时面试官问资源如何利用能实现社会福利最大化？依旧回答不上来。

到那个时候，丢脸的不仅仅是你们，是我这个授课老师，是学院门口的那块匾额。

如果必修课都上得漫不经心，还不如早点找个格子间去搬砖。

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