五花八门的道歉。
李豫的心底完全没有被触动到,也是谎言。她从来不知道原来大家对于一个不喜欢的人会有这么多恶意。她和学生们第一周和第二周在课堂上的物理距离那么近,心理距离却是那样的远。
唐宋握住她的左手问,需要删帖吗?
李豫摇摇头,继续向下翻页,后面感谢的回帖慢慢多起来。有谢谢李老师在自己回答问题时协助提炼观点的,有谢谢李老师在自己双手都被占用时帮忙扶门的,有谢谢李老师在公众号上分享有意思的经济学从而让自己真正接纳这个专业的,还有很多很多,包括感谢她递来的那件外套,感谢她整理的拓展阅读材料……
她停下鼠标,侧身看着唐宋,笑笑着批评他。“只要不是造谣诽谤的帖子,就有存在的自由。不要提删帖,亏我昨天还夸你懂得公平和正义呢。”
唐宋见她语气轻松,也松了一口气,“虚心接受李老师的批评。我还有很大的进步空间,希望李老师像不放弃自己学生一样,不要放弃唐宋。”
她知道唐宋是为了让自己开心,也配合地咯咯笑起来。笑完之后,她才表达了自己真实的情绪。
“这个帖子里面无论是勇敢表达歉意的学生,还是懂得感恩的学生,都让我五味杂陈。前不久班上有两位女学生当面感谢过我。那句老师心中的学生有很多,学生心中的老师可能只有唯一,也让我触动很深。这个帖子是学生们自己的勇气和善意,这么美好的一幕当然要保存下来。”
她接着补充道,“如果切换到我自己的角度,我相信帖子里曾经的恶意是真的存在过,也相信如今的歉意和感激是发自内心的。一成不变的向来是物,不是人。人都是复杂的,引导人向好,向善,是教师的责任。所以呀,教好书只是老师的份内事,老师的初衷也并不是为了学生的感谢。”
她拿出手机给池默发了条微信,让他帮忙转到班级群里。“教好书是老师的份内事。今天收到了很多感谢,确实出乎我的意料,
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