这个答复与池默想象的有点偏差,他于是说的更加直白,“李老师,我觉得您发现问题和结构问题的思路很好。所以也想跟您学习一下。”
李豫这下才听明白他的诉求,耐心解释说,“我现在也在不断的学习,你如果想学习不用来给我打工,平时自己都可以训练的。前段时间,曹老师分享过一个挺好的办法,你可以试试。你找一位大牛的经典文章,顺着他的思路,解构他的文字,然后思考你自己处于他的环境中该怎么思考,你处于你自己的环境时又该怎么思考。这个办法,不仅仅用于写文章,也适用于你做决策。
我上个课题刚结束,下个独立课题没有那么快开始,暂时还不需要整理材料哈。”
她并不是不愿意池默帮她做些基础工作,而是他原来的导师病休,现在换了新的导师。如果自己再找他干活儿,小年青头顶有三个老板,哪还有自己的时间。
他们两个花了一个下午和晚上看完每一位同学的文章,李豫当场对每一篇文章做点评,池默做文字记录。后续他会把文字点评通过邮件回复给每一位学生。
唐宋晚上来接她,池默还没离开。他从电脑屏幕中抬头看到门口站的唐宋,一时间有些愣住,遂后双眼在俩人之间反复打量,磕磕绊绊地问,“您……找李老师?”
唐宋扑哧笑出声,看向李豫,挑眉示意,我不是故意的,你看怎样回复你的学生。
李豫接过话,“他是我男朋友。池默今儿辛苦了,赶快回去休息吧。给学生的邮件周末之前回复就成,不用赶时间。”
池默听到惊天大八卦后,手上收拾电脑的动作也慢下来。他想了想又说,“我认识唐老师。李老师,需要帮你们保密吗?”
唐宋还是刚刚那副表情,脸上的意味则换成,看你的学生多上道。李豫回瞪他一眼,看向池默说,“没事。别在论坛上帮我们宣传就成。我实在是不想再在论坛上热闹一回啦。”
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