第44章

叹道：“明年此日青云上，却笑人间举子忙。4几位仁兄，此情此景，恰如咱们当年啊。”

其他两位监考官也是颇为感慨。

一人捋着胡子笑道：“时光飞逝，咱们如今也成老头子了。”

“江山不改，人才迭出。不知这回会试，是否又会出个如赵徽般的人才啊。”

但赵徽这种人才，又岂是随便出现的？

几人都知是玩笑，也不在意，摇摇头，又回到自己的座位上去了。

当天边出现第一丝霞光般的晨曦的时候，有胥吏敲响了贡院旁的一口大钟。浩荡的钟声传遍贡院的每一个角落，叫号房里的人为之一震。

此刻，试卷已经拿到了手，最后一场战争的号角吹响了！

有人怕浪费时间，即刻动笔。也有人不慌不忙，先在草稿纸上写大致内容。周稚宁拿到卷子后，就将整体题目浏览了一遍。

第一道题目问：“贾谊五饵三表之说，班固讥其疏。然秦穆尝用之以霸西戎，中行说亦以戒单于，其说未尝不效论。”5

何为五饵三表？五饵是指赐给人“盛服车乘以坏其目”；赐给人“盛食珍味以坏其口”；赐给人“音乐、妇人以坏其耳”；赐给人“高堂、邃宇、府库、奴婢以坏其腹”；对于那些降将，则要上位者表示亲近拉拢，“以坏其心”。6

换句现代话说，五饵就是典型的糖衣炮弹。

三表则是指“以立信义、爱人之状和好人之技”7，这三表是要求汉文帝应为天下表率，以慑服四海。

五饵三表的提出，是汉臣贾谊为汉帝对匈奴的分化拉拢献出的计策，总体来说是具有一定实操性和前瞻性的。

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