第 046章如何调动学生好奇心

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屈河生站了起来，离开人流量话题，引导大家一边看，一边听他说：“录像店那边的店面大小，跟小吃店这边是一样大，我们能不能把小吃店当作录像店来看呢？”

“好好好。”大家都勉强地同意似地点点头说。

屈河生笑了笑说：“一、今后的主要顾客是学生，学生会很好奇，他要吃的东西，师傅们是怎么做出来的，食材是怎么清洗的、是怎么加工成很好吃的东西的？大家用的碗盘勺筷是怎么清洗的，卫生吗？等等。同时，其他没有购买欲望的学生，也可能因为看了厨师的烹饪而产生购买的欲望。二、厨师和工作人员很容易就可以看清店面里顾客的情况，也可与顾客必要的微笑沟通，以增加各自的关系，最终促进生意或秩序向好的方面发展。”

听屈河生说完这两点，大家都忍不住点了点头，脸上露出了满意的神情。蔡佑平更是第一个开口赞同：“这两个理由我完全能接受，说得太有道理了！你这厨房设计，不光看着新鲜，还真能吸引顾客，对增加客流量太有帮助了！”

有蔡佑平带头，其他人更是觉得屈河生这想法靠谱，连之前心里还有点疑虑的人，也彻底放下了担心。尤其是陈二狗，别人满意，他比谁都高兴，脸上的笑容都快溢出来了——他心里打着小算盘呢：要是屈河生这小吃店真能做成，那两三个月后，小丸子（屈河生的乳名）说不定真的会来自己的大酒店合作，到时候自己的酒店生意肯定能更上一层楼！

可这边大家都兴高采烈的，三老二却跟听天书似的，傻愣愣地坐在那儿。她们压根不知道屈河生的小吃店在哪儿，也没见过店面长啥样，更不清楚那边的环境，这会儿听大家一口一个“好”，只能跟着别人点头，嘴里机械地附和“好”，心里却满是疑惑：这到底是啥好点子啊？咋大家都这么开心？

屈河生眼尖，很快就从三老二迷茫的眼神里看出了问题——她们根本没明白自己在说啥。他再一看陈二狗，虽然陈二狗笑得开心，但眼神里也藏着点不确定，显然对自己的店面设

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