乱步大人的推理不会错的哦。乱步往转椅上一坐看向中岛敦。呐,敦君,你的老师教导你写作时都有什么样的习惯?
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啊?
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这点很重要哦,可能会涉及整个横滨,不,甚至是整个未来的发展也是有可能的。
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听到这么严重的后果,敦愣了愣,也不再去想自己的老师或许不是个好人,甚至很可能是敌人这件事,回想起与自己的老师相处时的情况。
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或许是写作带来的优势,中岛敦的回忆叙述条理分明,哪怕是明知道这个老师可能别有用心,但在中岛敦的描述中,也有着属于这个人独有的温柔。
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老师很喜欢设置情景让我写关于这些主题的文章。我记得我最后一次的作业是关于没有异能力的和平的世界。我对这个作业感触很深,思考了很久才下笔写的草稿,毕竟如果如果没有异能力的话,我可能会过上我一直很羡慕的那些普通孩子的生活吧。
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中岛敦不好意思的笑了笑,其他人听到后也若有所思。
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听到这里江户川乱步睁开了眼,他一脸严肃的问道:然后呢?之后一定还有后续吧!
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中岛敦被突然认真的乱步吓了一跳,自己也变得紧张了起来。
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之后,之后老师在看完这篇文章后沉默了很久,夸我写的很好可以出师了,就拿着几张纸让我誊抄了一遍。紧接着第二天就消失不见了。
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就是这个!乱步站起身最后询问道。我在问你一遍敦君!
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你和你的老师是怎么认识的?!
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是,是!是我从孤儿院逃出来时认识的,那个时候我晕过去了。我醒过来后老师说我撞伤了他他还不计前嫌的救了我,如果没钱赔的话就肉偿这样的话,从刚见面的时候老师就很喜欢这样逗我了。看着乱步严肃的表情,中岛敦小心的问。
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