以戏之名 第24节

却在表演教室门后看到给学生上小课的他——

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少年神采奕奕，认真讲学，亲身示范，整个人因为专业的严谨，愈发光芒四射。

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面前六个学生中，有四个女学生，她们身段苗条，容颜姣好，青春逼人，娇声软语在他示范后，依旧表示不懂，让他手把手教学。

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少年很礼貌，点到即止，始终维持着恰到好处的距离。

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但她们显然觉得不够。年轻的女孩子们，笑声像银铃，性格热情奔放，她们缠着他，围着他，大胆地问东问西——

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她打开微信，挑了个表情“嗨”发给他。

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裤兜一震，江入年掏出手机，看到消息后，眼神一黯，他不动声色将手机揣回兜里。

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他的神情被她尽收眼底。

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季知涟没有进去，她手一扬，那盒鲍师傅就精准无误的扔进了垃圾桶。

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她想，他应该不需要了。

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第19章 年年

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时光荏苒，一晃三年多。

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江河上四年级了，他依旧文弱，没什么太大变化，个子虽然长高了些，但在同龄人中仍然矮小，是发育比较晚的那类孩子。而季知涟与他截然相反，女孩普遍发育的早，她的个头更是一路猛窜，宽大的校服套在瘦瘦的身子上，眉目间一片桀然。

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孩子的世界是无限趋近于成人的迷你世界。小学里流传着一首顺口溜：一年级是偷，二年级是贼，三年级的小妞没人陪，四年级的帅哥一大堆，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯一对对。

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某种程度上，反应出他们迫切的彰显个性的需求。

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