第十四章 平衡的艺术

袋鼠跳的热闹劲儿还没完全散去，第二个项目——“协力运球”的准备工作已经开始了。

规则很简单：家长和孩子人手一把汤勺，用接力的方式，将一枚小小的乒乓球运送到终点。这考验的不是速度，而是稳定与协作。

李悦立刻又进入了“总教练”模式。她从随身的包里拿出了两把自家带来的、勺柄更长、勺口更深的汤勺，递给丈夫和石头，显然是有备而来。她压低声音，迅速地给家人传授技巧：“记住，手臂要夹紧身体，用腰腹发力，不要用手腕抖！眼睛盯着球，一步一步走稳了！”

她的丈夫连连点头，石头也学着妈妈的样子，摆出一副严肃的表情，仿佛即将参与的不是游戏，而是一项精密工程。

相比之下，我和一一就显得“业余”多了。我们领了两把幼儿园提供的、最普通的白色塑料勺。一一小小的手握着勺柄，有些紧张，那颗轻飘飘的乒乓球在勺子里微微晃动，她的心也跟着一起悬了起来。

“阿爹，它……它好像要掉下去了。”她小声说，求助地看着我。

我没有教她任何“技巧”。我只是伸出手指，轻轻碰了一下那颗乒乓球，让它在勺子里滚了一圈，又稳稳地停在中心。

“别怕它，”我温和地说，“你把它当成一个朋友，一个需要你温柔对待的小家伙。你走得稳，它就坐得稳。你心里不慌，它就不会乱跑。”

我握住她的小手，带着她走了几步。我没有让她夹紧手臂，而是让她放松肩膀，感受自己走路的节奏。我的步伐不大，却异常平稳，仿佛脚下不是塑胶跑道，而是我曾走过千百遍的、瀛洲仙岛上布满青苔的石阶。

一一很快就领悟了。她不再紧绷着身体，小脸上露出了专注而宁静的神情。

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