第254章

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云青岚白栎合作习惯了，忘记了不是所有游隼像他们一样。

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或者说他们也知道?这个道?理，只是想要?多尝试，看看能否把技巧传承下?去，让这一温柔又强大的种族有更多存活的可能。

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但教导时间太晚，学生?们思维方式固定，没?有合作的意识。

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游隼老?师们演示一番，学习是学习了，却仅限于学习他们捕猎飞行?的动作，没?有学习到合作捕猎的意识，各自追着各自的猎物。

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如此表现，老?师们又教了几次，只得放弃。

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一顿分析，他们和普通游隼的习惯不同是一个原因，还有个原因是游隼学生?们本?来就不太熟悉。

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捕猎合作是一个很需要?默契和信任的事，不管是围堵的线路，还是追逐过?程中间的转向，不小心便会撞到一起，以及最重要?的攻击任务分配。

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学生?们非亲非故，互相不认识，短短小半周的相处，没?办法让它们产生?真正的亲近。

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老?师们教导的对象从根上便是不正确的。

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而现在，家里的小隼共同生?活长?大，年龄一致，默契一致，信任也有，是最好的教导对象。

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所以现在把期望放到小家伙们身?上。

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如果最后还是教不会呢？

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隼们淡定，那就教不会呗。

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他们又不是掌管游隼种族的游隼族长?，不用为游隼的存活率负责。而且比起他们两只特殊的游隼，几千年来存活下?来的种族，必然?有他们独特的生?存技能，早就形成了相对稳定的生?存方式。

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