第13章

p;他刚收拾好，生物园的园丁就进来了：哎呦，小同学怎么蹲在这里啊?热不热?不休息吗?

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老师好。周宿站起来打了个招呼：我们放学晚一点，我刚吃完饭，准备回去休息了。

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生物园的园丁也是学校的生物老师：来搭把手。把这几筐叶子抬过去。

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周宿只好把饭盒放下跟着老师干活。

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他们用落叶堆肥。秋天到了，校园里落叶堆积，清扫收集起来的落叶放在藤筐里，晒干后捣碎，和厨余垃圾一起放在堆肥箱里，然后注入足够的水，就能收获天然的健康的肥料。

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水一定要多一点，要不然的话，发酵不够快，不够充分，很容易臭的。园丁盯着箱子里的水位线：快的话一般20天左右就能用来种菜了，慢的话也不会超过两个月。这样你们每天倒掉的剩饭剩菜也能利用起来，减少制造垃圾。

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那种出来的菜是不是也会给食堂做成午饭?周宿看到菜园里有生菜、番茄和黄瓜，还有一些辅助香料，是食堂里经常出现的菜色。

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园丁笑呵呵地说：自己动手丰衣足食的感觉，怎么样?

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周宿喜欢劳动。劳动的时候他不想任何其他事，只有手上的活。

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他帮园丁把剩下几个堆肥箱填满，用大的铁叉不断翻动堆肥箱里的材料，让落叶能够充分和发酵物混合。手上身上沾了细碎的落叶和垃圾，他也毫不介意，外套脏了就脱下来扔在一边。

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结束的时候，园丁从菜园里摘了两个西红柿洗干净送给他： 尝一尝，没有用任何化肥种出来的，西红柿的味道很足，比菜市场卖的好吃。

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周宿和他坐在库房的门口长椅上吃西红柿：闫老师，您带高三还有时间管生物园吗?

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我喜欢嘛，怎么样都能挤出时间来管。闫相友擦了一把

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