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教师拍了拍手,将全班的注意力集中到他身上,“各位,这是配合我们实操的哨兵,来自白塔另一个校区,都是方才入园的的哨兵新人。他们刚从模拟实战中出来,精神空间不太稳定,需要各位帮忙建造精神屏障。”
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“屏障建立成功后,系统会根据哨兵的精神波动给予评价,本次课堂分高者可以获得一点学分,这可是难得的机会,所以各位请拿出全部实力。”
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话落,教师示意向导们自行选择要进行构建屏障的哨兵。虞吟落在角落里,选了个最不起眼看上去格外沉默寡言且老实的哨兵。
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白舒谨不敢招惹他,但心里计较,排到了虞吟后面,试图在虞吟构建失败冷嘲热讽两句。
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虞吟不适应同他这般近,心里又揣着事,小心翼翼地将自己的存在感降到最低。只是他本身太过于引人注目,存在感再低也无声被众人捕捉。
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“有信心吗?”教师状似不经意地走到虞吟身前,余光打量这位向导。在之前,他只听说过有关虞吟的传闻,是无比引人好奇的神秘向导。身份家世从属工作通通保密,连他的精神力等级也未曾流出,听起来很有实力的模样。但眼下看,又不太像。
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老师轻声细语地打探并无恶意,虞吟摇摇头,“没有。”
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他的模样和说话的语气都很乖,老师心生好感,小心提醒,“我没怎么在实验课中见过你,可能你实操训练比较少。不过我也不清楚你的精神力等级,所以只能简单嘱咐你两句。”
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“哨兵的心情和意愿对构建是否成功稳定有一部分影响,诺,”老师扬扬下巴,见周围不少人凑过来听,索性提高音量,“大家可以在接触前同哨兵简单聊两句缓解双方之间的气氛,最好呢,是形成不错的印象,这样后续的建造更简单。”
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“是不是。”说着,他拍了拍虞吟的肩膀,见人沉默不语,压低声音,“放宽心,知道你第一次来不会为难你的。
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