第58章

我的支持，我会继续努力的！

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第32章 比较

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◎这样已经足够好了。◎

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观众席上不知哪所学校应援团的喝彩声，比赛中的声响，高高低低的声音回荡在整个会场。

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看台下同时进行比赛的四块场地，分散站于各自半场的选手被如浪潮般袭来的声音包围。

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在靠近中心的那片区域，杜中学与野狐中学的比赛已然进行到第三局。

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一胜一负。

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记分屏上鲜红的数字昭示着现状。

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赤苇京治隔着球网与对面身穿5号黄蓝球衣的二传手对上一瞬视线，不动声色地移开目光。

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以网边为地盘的二传手之间的厮杀同样激烈，隐而无声却不代表不存在。

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二传手，非观察入微的人不能担任，何况两人还处在同种位置。赤苇京治状态上的细微差别没有逃过宫侑的眼睛。

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焦躁，紧张。

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托球失误，影响了攻手的发挥，对二传手而言是重大的失职，因此快陷入自我怀疑了吧。

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这种心态下又怎么能给出妙传呢。

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杜中学的二传手，不难对付嘛。

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宫侑心情很好地想，神情带着争胜的自信和达到目的的隐隐得意，与半袖球衣号码上方印着的野狐二字十分搭配。

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杜中学半场。

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赤苇京治习惯性地朝着某个身影看去。

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