两米就好了。
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左路的山本猛虎跃身挥臂扣下排球,球砸上地板发出声响。记分牌一侧翻过一页。
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得分球。
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神原凉野看了孤爪研磨一眼,什么也没说。
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孤爪研磨敏锐地感知到别人的视线,眼神移动,小幅度动作朝神原凉野看了看。
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被发现了?
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猫又教练站在不远处,收回本想喊但还没出口的话,随后笑眯眯地望着球场。
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那个孩子注意到了。
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那样的资质和经历,注定了他对二传手的高要求和对二传的熟悉。能提意见的人有了,孩子们交流有时候比大人的话更管用。
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眼下只是一个过程。
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解散前,大家集合,猫又教练对今天的训练作出总结,然后宣布:“下周六我们将邀请附近的川堀高中过来打练习赛。”
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“神原,下周的比赛你要上场。”猫又教练特意提到,又点了研磨的名字。
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孤爪研磨忽然被点名也不意外,他知道教练的意思是让他和神原好好配合。他倒是不担心配合不上。神原虽然是一年级生,但不是新手,有能力、有经验的选手配合起来很容易。
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只是,他和神原还不熟悉,流畅度还可以提升,所以教练希望他们多打打配合。成员更新,球场上的战术也要增加。
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下周六,川堀高中的教练和队员准时到来,结队走进音驹排球部练习使用的体育馆。
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两队互相见礼,“请多指教!”
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比赛前,黑尾铁朗召集
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