大量的异能力者散落在民间,异能力不作为公开情报对民众解开权限,所以他们就像是异类被普通人排斥。
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对异能力的质疑和恐惧分散在社会各处。
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作为非异能力者,却成为异能力学校创始人的川岛市长在采访中反问,语速不疾不徐。
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“最可怜的难道不是被自己才能伤害着的孩子吗?”
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“正是因为无法发自内心地接受自己,异能力才会失控不是吗?”
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“所以我就去做了我能做的事情。仅此而已。”
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一时间,来自日本各地拥有异能力的孩子们蜂拥而至,甚至不乏有成年人询问是否能在学校任职。
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既存在被福利院送来的孤儿,也有自己找上门怯懦开口求助的儿童,当然还有被父母拥抱着倾注满腔爱意的孩子。
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织田作之助几乎要被孩子堆淹没了,哪怕紧急召唤芥川龙之介回来带孩子,也还是人手不足。
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孩子们很快就摸清了,看似很凶的芥川其实很能忍,有时候还笨笨哒,只是长得不好惹;而看不出情绪的织田先生其实就是天然呆,而且性格超级好。
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所以目前他们开始疯狂放飞自我,在塑造阶段急需一位镇得住场的教导主任。
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又一次被委派任务的福泽谕吉端坐在武侦的会客室内,浑身僵硬,声音艰涩:“担任老师一事,我可能无能为力……”
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此刻凶狠的眼神严肃得几乎能吓哭小朋友,威严的武侦社长从心到身,就连指尖都在挣扎。
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川岛腿上的幸运绒毛蓬松,猫瞳明亮,此刻正在用爪爪上下踩踩,不时还好奇地给社长一个眼神,似乎跃跃欲试想跳到他大.腿上。
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