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老师走上讲台,开门见山问:“有谁的作业被人写了,举手。”
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唰唰唰。
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整个人的学生都举手了。
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语文老师都不用数,一眼看过去就知道没有人没举手。
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他什么都没有说,转身走去了隔壁班。
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在隔壁班,他问了同样的话。
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隔壁班的情况完全不一样,整个班四十几人,一个举手的人都没有。
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所以那人是盯上他带的班了?
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语文老师的表情变得凝重起来。到底是高年级的哪个学生吃饱撑着了,没事找事,偷偷来自己班上,把自己学生的作业都写了。
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这事他是管不了了,还是得去找教导主任,上报给教导主任才行。
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想到这里,语文老师急匆匆去找教导主任,把他堵在办公室门口。
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听到语文老师又是来说有人偷写作业的事,教导主任一个头两个大,“你说的事,我找人去查了。最近高年级的几个调皮学生都乖得很,没有人去你们低年级的班上捣乱。”
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“不可能。”
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语文老师半个字都不信,“我们班学生的作业又被写了!这次人数更多,全班同学的作业都被写了。”
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见教导主任一脸不信,语文老师着急得不行,“主任,事情越闹越大了,学校要是还不管,我怕会愈演愈烈。”
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“学校不是不管。你之前提了后,我是不是找人去查了?”
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确实是有
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