n
这哪里只是帮忙搭建框架呢?
\n
完全是在手把手的告诉他往后的路该怎样走啊。
\n
不能说按照内容行事,后续便真的无需担忧——比如说:倘若大人物们借机利用年幼的咒术师怎么办?
\n
但——【五条悟】垂眼,他很清楚,若是因忧虑而裹足不前的话,路就真的走不通了。
\n
来的路上,他对太宰治和年轻版本的五条悟说起了自己的成为高专.教师的理由。
\n
——教导、培养年轻的咒术师,从最根本改变咒术界的腐朽。
\n
然后呢?
\n
他听到了“自己”的嗤笑,感受到了“自己”骤然.爆.开的怒火。
\n
【养育幼崽前,清理掉不安稳因素,这不是常识嘛!?
\n
直接把小羊羔扔进狼群,你还真是不怕他们在那之前.死.掉啊!】
\n
要不是有太宰治制止,气炸了的五条悟绝对会不管不顾的跟他打起来。
\n
这是【五条悟】第一次如此明显的察觉到,五条悟与自己的不同。
\n
他们都是“五条悟”。
\n
却有着并不相同的成长轨迹。
\n
他们是完全不同的个体。
\n
……这实在是一种十分奇妙的体验。
\n
【五条悟】想着,将目光投向.官.房.长官,并不意外的看见对方逐渐认真起来的神色。
\n
咒术科内部/制度。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共4页