双重危机

招生办公室里，咨询电话一整天没有响起。

"是知学网干的。"刘明辉摔门而入，"他们开出三倍工资挖人，还在老年活动中心发传单抹黑我们！"

张淑芬望向窗外。操场空空荡荡，只有马建国佝偻着背在扫地，塑料扫帚摩擦地面的声音像一声声叹息。

转机出现在最意想不到的时刻。那天下午，陈奶奶带着十几个银发学员闯进校长室，每人手里举着一部智能手机。

"闺女，我们拍了个片子！"陈奶奶骄傲地点开视频。画面里，老人们轮流讲述自己在春风学校的学习经历：

"我以前连短信都不会发，现在能跟孙子视频了！"

"赵老师教我们用手机挂号，再不用凌晨去医院排队..."

"这是我第一次在网上买火车票，回老家看老娘..."

视频最后，赵刚出现在镜头前，手里拿着用机床零件改造成的手机支架："看见没？这是我用废料做的教具！工厂里待过的人都知道，没有废料，只有放错地方的宝贝！"

张淑芬热泪盈眶。当晚，这段视频被上传到社交媒体，标题是《被互联网遗忘的人们》。三天内播放量突破百万，市电视台主动联系要做专题报道。

更令人惊喜的是，省教育厅专家组在看到赵刚的"机械教具"后，专门批复将他的"实物类比教学法"列入老年教育特色课题，拨付专项研究经费。

新闻发布会那天，张淑芬特意穿上了二十年没碰的藏青色套装——那是她当厂长时最爱穿的。镜头前，她指着身后"春风银发数字学院"的招牌说：

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