也有抵抗心理,因为太差劲了,所以没有多少信心去学,就算有时间宁愿刷数学题都不想看它。可是我后来发现,从最基础的知识点开始,慢慢地熟悉它,把它想象成自己喜欢的人或者事物,产生感情了就能继续学下去,取得进步。”
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这段话说完,班级里传来怪异的“哦~”,似乎是看透她埋藏在心里的感情,很多人的目光中都蕴含着八卦的心理。
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班主任很满意她的说辞,出声维持秩序,号召全班同学像她学习,复述的过程中发现了疑点,还是补充:“书中自有颜如玉嘛,你们把讨厌的学科想象成理想型,就会有自信了。”
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陈茉感谢他的解围,立即点头附和:“对!”
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班里好几个女生都觉得气氛不对劲,纷纷看向陈茉。
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班主任先让她坐下来,又说了很多励志鸡汤,还播放学校历届学霸的高考助力视频,硬是拖堂了六分钟才走。
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下课后,果然陈茉的桌子被班里八卦嗅觉灵敏的同学团团围住,多种问她是把物理当成谁了。
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苏丽扭过头,帮着这些人审问:“快说快说,你到底喜欢谁,才会说出这种甜腻的话?”
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陈茉的耳根子发热,还是选择撒谎:“我没有喜欢谁,我就是看网上说要催眠自己,喜欢上讨厌的学科。”
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陶宜宜也凑过来,拿起她桌上的物理试卷来看,啧啧两声:“,我们又不是瞎子,喜欢一个人很明显的,你刚刚那个样子就是有喜欢的人看。”
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喜欢一个人,真的很明显吗?
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那祁清衍会不会发现自己喜欢他?
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陈茉忽然没心情应付她们,整个人都陷入巨大的恐慌之中。她好怕被祁清衍发现自己的想法,那样可能连朋友都做不成。
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