第330章 329：童话之谜和炖凤凰

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整本书童话部分只占据了一半。

剩下的一半还有别的内容。

【童话，并非仅仅是讲给孩子们听的故事。它们是历史的残影，是魔法世界的低语，是我们曾经拥有的希望。】

从“红帽女孩”到“海底歌声”，每一个故事都仿佛带着某种隐秘的力量，不只是简单的幻想传说，而是真实存在于魔法历史中的片段。

接下来的内容不再是会动的画面和旁白声，而是一段段用优雅而严谨的字迹写下的分析与研究，作者正是摩根老师。

“童话不是故事，而是历史的另一种表达方式。“

伊恩屏住呼吸继续往下读。摩根老师的笔记严谨得像魔药课配方，每一段分析都配有精确的魔法数据。她将欧洲近千年来流传的327个经典童话进行了魔法溯源，发现其中89%都包含着真实的历史事件。

伊恩的指尖微微发抖。这些文字背后透露的不仅是学术发现，更是一种近乎偏执的执着。摩根老师不是在研究童话，而是在试图证明某种更为宏大的命题。

翻到“童话魔力衰减曲线“这一章时，书页突然自动展开成一张巨大的魔法图表。无数荧光线条在空中交织。

构成一条从左上角向右下角不断下跌的曲线。

摩根用她标志性的锋利字迹在旁边批注——童话诞生的黄金时期：公元900-1600年。

魔力衰减转折点：1692年国际保密法实施后。

预计完全消失时间：20世纪末。

这些显然是根据伊恩之前带给她的书，进行的研究总结。图表下方是一系列复杂的魔法数学公式。伊恩勉强辨认出几个变量：魔力浓度）、h（希望指数）、t（时间变量）摩根甚至建立了一个完整的数学模

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