('这位刘老师说的一个半小时不休息,那是一点都不掺假。
而这一个半小时里,他讲了一小时,后面的半小时则继续让大家对着苹果使劲。
如果说刚才第一颗苹果,他只是引领大家入门的话,那么第二颗苹果则直接上强度。
“俩人一组,你们俩,要用苹果展现出愤怒的模样。”
这是轮到安心和一个哥们的时候,他说的话。
而在俩人前面,其他几个同学分别表演了“开心的吃苹果”、“难过的吃苹果”等等不同的情绪。
还别说,安心觉得挺有意思的。
眼睁睁的看着自己对面那哥们“吭哧吭哧”一边啃苹果,一边冲自己瞪眼的模样。
而他的回应则是张大了嘴,咬苹果的时候,攥着苹果的拳头开始发力。
甚至骨节都发白了。
他没瞪眼,但用力捏着苹果的手,却比对面那哥们表达的更直观。
从大嘴,到发白的手,无声中把所有情绪都给展露了出来。
看的刘芝子微微点头。
嗯。
确实是个好苗子。
今天这新人班的第一节课里,只有这个小孩,给他的印象最深。
但他却没有过多的点评或者夸赞。
教了一辈子书,他太清楚这些刚接触表演的学生心态了。
不能夸。
演的好也不能夸。
因为一旦开始夸了,新人就会陷入到某种自我封闭的怪圈。甚至会不自觉的养成一些不好的习惯,而这种不好的习惯如果在新人期养成,往往很难改。所以这时候最需要的是保持一份谦逊,戒骄戒躁。
更何况当了一辈子老师,他见过有天赋的学生太多太多了。
表演,或者说演员可以很单纯。但在如今这个逐渐把演员归纳到圈子里的“娱乐圈”而言,光演戏好的演员出路正一点点的变窄。
而越是这样,刘芝子对于这些新人的要求就越严。
哪怕他们不是北影的学生。
可他们仍然喊了自己一声老师。
于是,第一节课,哪怕发现了安心的天赋,他也只是按部就班的让大家浅浅的体悟了一
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