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除了她做完的三道选做题,尚雅又一口气将剩下的三道题做完,再对过答案。
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虽然这三道题的正确率比较高,但她花费的时间也更多了。
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其实也还是差不多的。
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第二天早上,尚雅又早早起来,吃过早餐就急急忙忙开始做语文。
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原本她是想做数学的,但想到语文还有作文,不太合适在学校里集中注意力完成,便决定将数学推到晚上再做。
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一模语文的作文核心点是“奋斗”,尚雅将作文放在前面,看完题目后就迅速在脑海里提炼出一个主论点和三个分论点,再往里面填充论据。
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其实她对今年高考的作文题目也有印象,反正和一模试卷毫无关系。
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语文算是做得比较快,完成卷子后还剩下将近二十分钟,尚雅便重新认认真真检查一遍,直到闹钟铃声响起才开始对答案。
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这次她的客观题全部得分,至于主观题就没有办法由学生主观评分。
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尚雅准备等今晚回校后,看看向级长什么时候不忙,找向级长帮忙批改评分。
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卫英月倒是挺迫不及待的,下午见到尚雅时就迫不及待问她做卷子了吗?对答案了吗?
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看见她这特别积极的样子,尚雅忍不住好奇:“你们真的是在做什么数据收集实验吧?”
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“我是听我们老师说的。”卫英月小声跟她嘀咕,“其实呢,原本学校领导就跟你们学校,还有实验,商量要不要三校联考排名的。但是都不同意,说让高二学生做一模题目会打击你们的信心;我们学校在做每届考生的成绩趋势分析,这也是造福全市学生的好事嘛。你又是唯一一个考进前十名的非我们学校的学生……”
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