第九十七章：来自外界的攻击：玩闹！

它的标题，每一个字都淬着冰冷的寒意。

《警惕“项目制”学习模式掏空本科教育的根基》

文章的措辞，并非是人们想象中那种暴怒的抨击。

它选择了一种更具杀伤力的姿态。

一种居高临下的、充满了“学者情怀”的沉痛与忧虑。

这种笔调，远比直接的咒骂要恶毒百倍。

它将作者塑造成了一位痛心疾首的先知，正在向整个迷途的社会，发出泣血的警告。

“我们看到，某所新兴大学，正在进行一场看似前卫，实则极其危险的教育实验。”

文章的开篇，便直接奠定了审判的基调。

“他们让一群连微积分、线性代数等基础知识都尚未掌握的一年级新生，去直接参与所谓的‘月球基地’、‘AI制药’等‘创世项目’。”

字里行间，满是一种对无知者无畏的、巨大的悲悯。

“这无异于，是让一个连走路都还没学会的婴儿，去直接跑马拉押松！”

这个比喻，精准、恶毒，并且极具画面感。

它在一瞬间就刺穿了所有读者的心理防线，将龙海大学那充满未来感的创新，直接简化、矮化成了一场荒诞的、反常识的闹剧。

“这种所谓的‘项目制’学习，完全违背了教育最基本的客观规律。它看似锻炼了学生的动

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