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回顾他的从前,成默一直努力的获得好成绩,是因为他深知一些潜在的人生游戏规则,“好成绩”是一道强大护身符,他不仅能让你获得老师的偏爱,还能让同学对你产生一种“敬畏”。
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因此有一个耀眼的好成绩,也是他对孱弱身体的保护,这样就没有人敢欺负你,要知道成绩好的孩子,和普通孩子跟老师告状,效果是有区别的。
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尤其是当那个孩子还是乖巧、懂事,还有病的孩子的时候,男老师都会偏帮,更不要说女老师了。他曾经就在读小学的时候,让一个同班同学不得不转学,从那以后所有同学都绕着他走。
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这事情说来话长,按下不表。
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但是此刻,情况完全不一样了,不说高中的学生更复杂,他曾经的“保护色”——“好成绩”也成为了累赘。在垃圾班(9)班,所有人的成绩都不好,对于整个长雅中学,每个年级的(9)班都是一个“特殊”的存在。
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因为这些孩子家庭条件都比较好,大多数人都有任性的资本,因此在进入这个环境之后,他们要么自暴自弃放弃了学习得过且过,要么产生了逆反心里不以为耻反以为荣。
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他们在学校和家长的高压政策下不得不呆在这里,但他们对于家长和学校内心大概是只有反感的,因此成默这样的人来到这个班级,被针对就是必然的。
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要知道有人的地方就是社会,有社会的地方就有圈子,不溶于圈子的另类,肯定会被排挤,被针对。
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成默在这个班级就是不折不扣的异类。
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对于成默来说,这是他进入这个班级第一道考题,灰溜溜的起来,一言不发的离开,他将来就会被视为弱者,被欺负也许会形成常态。
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假如他和眼前这个男生针锋相对的话,自己已经理亏了不说,在讲究丛林法则的(9)班,他根本就是处在食物链的底层。
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