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福泽社长拿出了手机给雏乃看。
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是帝丹小学的求人信息。
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“正好我前几天问过校长了。帝丹小学有一位音乐老师正好在雏乃毕业的那一年退休。雏乃现在开始准备的话还来得及。”
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老师……吗?
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福泽雏乃并没有当场答应。
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可是她还是把自己关在房间里思考了很久。
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脑海中突然冒出了黄前久美子的那句话。
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看到大家在进步,便觉得自己在做的事是有意义的。
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其实,这样的体验雏乃并不是没有。
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在海幕当首席小提琴的时候,她曾担任过新生的指导工作。尤其是曾经有一位前辈在她的帮助下成功出席了学园祭的演出。
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虽然和想象的有些不同,不过,培养音乐人才,也不一定就是一件坏事。
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或许多和小孩子接触,对她音乐治疗师的学习也有帮助。
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福泽雏乃当即跑出了房间,大声说道:“爸爸,我愿意试一试!”
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升入大四后,有兴趣考音乐教喻,又完成了其他教师资格证相关课程学习的学生,可以参加教育实习了。还好现在报名还没截止,福泽雏乃很认真地交上了报名表。
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寒假开始的时候,学校发来了教育实习相关的安排。
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东京音乐大学可以拿到的只有小学的教资。福泽雏乃从大四开始,每周三的下午,都要去都内的一所公立小学完成实习工作。
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虽然她也
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