,一定会如实记录下他在测试中的每一个举动和表现。
在确认了可以自由的交换答案之后,莫罗用手在试卷上圈出一大片题目,旋即指了指自己。
做完这个举动后,又用手指在试卷上圈出另一片题目,然后指向小杰。
他用这些手势动作,企图让小杰明白「分工合作」的安排。
专属送分题只有一小部分而已,而那些真正的难题,需要通过检索藏书的方式去找到答案。
所以需要分工合作,一个人负责一部分的题目。
小杰只是单纯,人并不傻。
他只是思考了一两秒时间,就明白了莫罗的意思。
只不过他没有接受莫罗为他圈出来的那些题目任务,而是举起试卷,用手指连点出十余道题目。
然后再有样学样的指着自己,同时以认真的眼神看向莫罗:
「我可以负责这几道题目的答案。」
「行。」
莫罗秒懂了小杰的意思,当即比了个没问题的手势。
旁边,雷欧力看着莫罗和小杰的手势比划交流,也渐渐明白了通过这场测试的关键所在。
他向前两步,也是拿起试卷,在上面逐一点出七八道题目,表示自己也参与合作。
雷欧力的主动,自然是莫罗愿意看到的。
不过莫罗比较好奇的是,小杰和雷欧力挑选的题目既非连续编号,又横跨多个专业领域,可谓种类繁杂。
似乎是注意到了莫罗的反应,小杰和雷欧力相视一笑,随后在莫罗的注视之下,默契的朝不远
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