走来,他两手黑乎乎的沾满了油墨,看见春妮,她像遇到了救星:“小顾老师,你帮我到桶里舀些水,我把手洗一下。”
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春妮一看就有了数:“你刻蜡纸又把纸勾破了?”
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“这回真不是我,”胡老师说:“这次是韩老师,他说天天压板子压得没意思,说跟我换一下,觉得他字好,力气大,刻蜡纸肯定没问题。这不就……”
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春妮问:“校长还是不答应再买块铁板?”
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说到这个,胡老师就没有了精神:“校长说,学校的房顶漏得太厉害,得用这个钱请几位师父好好修一修,现在瓦砖和油毡都不便宜。”
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她一扭头,发现春妮在笑,不由不满道:“你笑什么?”
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春妮拿出钱袋,朝她晃了晃:“你看,这是什么?”
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“钱哪,”胡老师说完回过味来:“常先生给你的?他怎么说?”
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春妮去探望常先生的事没瞒着学校,来之前校长还托春妮到水果行买了个果篮,以学校老师的名义送了过去。
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春妮将钱袋抛起,再接住:“先拿它买块好铁板吧。”
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胡老师顿时笑开了花,撒腿向校长办公室飞奔过去:“校长,常先生给了我们买铁板的钱,咱们能买块新板子了!”
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“常先生给我们的钱?为什么常先生会给钱我们?”
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不管春妮后来怎么说的,有了这笔药钱,校长很快买来一块新铁板,新铁板令老师们的工作效率大为提升,连带教材印刷的速度也由原来的六千张提升到了约七千张。
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因为有了新铁板,蜡纸刻印不再那么容易勾破,一张蜡纸可以使用的频率直线上升,最终影响到教材印刷的效率,也是让人意想不到。
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