第5章 池塘边的柳树下

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我与周大侠商量了一下，决定果断弃理从文，但学校的决定是不容置疑和改变的，它的一锤子买卖不容置疑与挑战。如果你想学什么就学什么，那学校还有什么权威可言？学校的决定不就成了一纸空文了吗？

老师说，谁被安排到文科班或理科班，不是盲人摸象，也不是心血来潮随便编凑这两个阵营。他们分别考察了近两个学期来，各位同学的成绩和历次考试，以及老师们的平时的细微观察。还是根据学生们的个性特点等等来综合决定的，而绝不是无果之因和无因之果随随便便决定。

当然啦，老师还说了他们也不是神，也许还有个别同学的个性特点把握还不完全到位，存在一些偏差，这也在所难免。我们也听到了一些反映，个别同学对这次分班级有些意见，这也完全可以理解。因为关系到自己的前途和命运嘛，谁不去认真思考？想朝着自己有利的一面发展呢。

但是，既然是学校决定了，也请同学们站在学校的立场上，多理解一下学校的难处。其实，天底下最无私的是哪一个呢？我想除了自己的父母，另一个就是老师最无私了。自己的父母当然希望自己的儿女有出息，儿女有出息了，父母脸上有光。中国都有养儿防老的传统，真有出息的儿女就是父母老了希望，是不是？

而老师呢，他巴不得把自己的知识全部输灌给自己的学生，让他们个个能考上理想的大学，个个能吃上干粮，老师的脸上也有光彩。所以，请同学们务必理解学校的决定，也请大家配合学校的工作，老师们感谢各位同学的配合和支持。

老师说了，这次分班是根据同学们的个性特征和平时成绩等因素来确定的。但老师还说，他们对某些学生的个性特点把握不是完全到位，还存在这样那样的一些偏差。这话我爱听，既然老师们的决定也不一定完全正确，还存在这样那样的问题，那就即刻修正一下错误。不让错误一直延伸下去，这样的结果不就更有利于这些同学的个性发展，给他一个更好的平台？或许这样的一个重新决定，会成就了一位学生的伟大梦想呢。即使成就不了他

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