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在裁判吹响哨子,排球被高高抛起,双方开始围绕着它奔跑、跳跃、扣球、防守……
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在看比赛不久,你也终于弄懂了为什么会带乐器。
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前面的稻荷崎学生开始合奏起一首曲目。
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音乐是有节奏的,有的时候人会不自觉跟着音乐的节奏律动,而稻荷崎学生合奏的音乐正好可以干扰对手。
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你第一反应是:啊,这样是被允许的吗?
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但一想既然乐器都被带进来了,那肯定是被允许了。
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只是这样的做法让你确切地感受到了稻荷崎的进攻性。
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不止是赛场正在追逐排球的少年急切地想获得胜利,这些来加油的学生和支持者也是。
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……
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这一年的ih拉下帷幕时,稻荷崎取得的最终成绩其实相当不错,全霓虹的第二名。
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但很明显,他们大概并不觉得这是他们应该取得的最好成绩。
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同样的场馆,却在短短几天里就见证了他们的输和赢。
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感觉胜负已定的时候,这边已经是乌云笼罩了。
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你没有每天都来看比赛,只看了三场,其中两场是稻荷崎的,第一次和这最后一场。
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其实你原本只打算看一场的,但耐不住有人很有信心,你想了想,还是答应了来看最后的决赛。
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比赛相当激烈,但在最后一球落地时,输赢既定。
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于是在稻荷崎低沉之际,井闼山那边一片欢欣…
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