第五十四章：春归大夏国：新教室、高产粮…

人就跟着李大人去了格物学堂。远远地，就看到学堂后院多了一片正在搭建的木架——是李大人按照小夏去年留下的“现代教室图纸”，组织百姓盖的新教室。

“你们走后，百姓们就主动来帮忙，有劈柴的、有搬砖的，阿豆还帮着算木材用量。”李大人指着木架旁的一堆青砖，“这砖是用码头的黏土烧的，比旧教室的土坯墙结实，下雨也不会漏。”

苏晴立刻掏出“教室内部设计图”，上面画着整齐的木桌、带书架的角落，还有贴满插图的墙面：“咱们在墙面加层麻布，再刷上石灰，又亮堂又防潮。书架就放在窗边，孩子们看书能晒到太阳。”

赵磊和阿哲跟着百姓去搬木材，按照现代的榫卯结构教他们拼接木架；林薇则带着小夏，在旧教室给孩子们上“春季防疫课”，教大家煮“薄荷防疫汤”：“薄荷加生姜煮五分钟，每天喝一碗，能防春天的流感。”

阿豆举着去年的“现代基础课本”，当起了小助手，帮年纪小的孩子认数字。“小夏姐姐，我现在能教他们算‘学堂一天要煮多少碗粥’了！”他骄傲地说着，还在黑板上写下“30个孩子×1碗粥=30碗”，引得孩子们拍手叫好。

傍晚时，新教室的木架已经搭好，青砖也砌了半人高。王伯扛着锄头赶来，带来了刚煮好的玉米粥：“大家快尝尝，这是用去年留的好种子种的玉米，比以前甜多了！”六人喝着玉米粥，看着渐渐成型的新教室，心里满是暖意——这砖这木，都藏着大夏国百姓对“好日子”的期待。

（三）玉米田的“高产秘密”与码头的“新船计划”

第三天，陈默、赵磊、阿哲跟着王伯去了玉米田，小夏、林薇、苏晴则去了通商码头。

玉米田边，王伯指着几株长得格外高大的玉米，兴奋地说：“这是按你们说的，选了最饱满的穗子当种子，长得比别的玉米高一头！就是不知道能收多少。”赵磊立刻

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