娜娜就要去上学了,今后学费也是一笔支出,她得提前把这些考虑好。
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她看到同村有人养小黄鱼,去打听了下,有些搞头。于是也张罗起养殖小黄鱼的事儿,选海域、买设备和鱼苗。养了两年,这块市场越来越不景气,她又马上收了手。
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虽然没赚到什么大钱,但第一次自己动手搞点小产业,让早秋感到很振奋,她喜欢这种能够挖掘出生机的事。同年,成娜进入了学校。
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没能读书一直是早秋心中的遗憾,她送女儿去上学,总会在学校门口多停留一下。这些年,她因为私生活上的事搁置了阅读这项爱好,但并没有放弃,偶尔还是会拿起书读一读。只是再多的感受也只能憋在心里和自己分享,她接触不了更多的知识。
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成娜的语文老师是一个叫霍志勇的男人,为人和善,是村里为数不多考上大学的人。他偶尔会和早秋聊一聊成娜在学校的表现,说她很聪明,是所有孩子里最聪明的,成绩很好。虽然一年级的知识都很简单,但这个年龄的孩子还没开窍,没有读书的概念,加上他们这个地方教育资源落后,大多数人学起来都很吃力,但成娜不一样,她学习的速度非常快,还很会举一反三。
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只要看老师做一遍,她就立马能参悟。
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霍志勇笑眯眯地问她,是不是给成娜做过早教。
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早秋连早教是什么都不知道,连忙摇摇头,说自己也没读过什么书,教育这块,她确实没法帮助太多。
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结束小黄鱼事业后,早秋又闲了下来,但她闲不住,一闲就重新拿起了书。不过书看来看去也就只有那些,她们这边是小地方,没有图书馆之类的场所。
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早秋想起一个人,那就是成娜的语文老师霍志勇,他读过大学,还是老师,他读的书肯定很多,可以找他问问。
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大学生这三个字在早秋心里很有分量,简直比什么官更有权威性。她小时候空有读书梦,却因为没有条
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