第13章 去吧,解救你的朋友

[让果宝特攻哪凉快哪待着！我，要用锤子砸碎我朋友的脑袋？“我不想要橙留香变形玩具了，”我把锤子还给爸爸，说，“有咕噜，我就满足了。”“你不明白。”爸爸说，“没关系的，这是一种教育，赶紧，我来替你砸。”……]

“嘶——”故事发展到这里，小虫意识到了这篇文章绝对不一般，有可能是三班四班，但绝对不是一般！

无论“我”怎么哀求，父亲的摧毁小猪的念头已决，还露出满意的微笑，说自己的孩子已有了珍惜东西的意思。

向父亲哀求，明天再砸并取得同意。

“？？”

故事的结局让小虫的脑袋瓜子出现好多问号。

疑惑只停留数秒，小虫突然拍了拍自己的脑袋，“所以小孩子和成年人之间有代沟，就是这个原因吗？”

[“猪都很喜欢野外。”我一边把咕噜放到地上，一边对它说，“尤其喜欢森林。你会喜欢这里的。”我等着咕噜回应，但它默不作声。当我摸摸它鼻子以作告别时，它只是冲我露出悲伤的神情。它知道，他再也见不到我了。]

是的没错，故事主人公把存钱罐放到了家附近的小树林，他要救咕噜！

白白丢一百来块钱，这是小虫第一反应，也是满头问号的原因。

“对小孩子来说是在拯救自己的朋友，但成年人包括我在内，第一反应就是钱丢了，这行为太傻，储钱罐又没生命。”小虫即便曾经是个小孩，但他已把小时候的事忘得一干二净。

“《文艺少年》就要这种故事，虽然简单，但轻描淡写地带出家庭教育中的问题。”

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