偶尔会在镇高中还未放暑假的日子,去学校接代课的游纾俞。
这里是游纾俞的母校,冉寻听见学生们叫她小游老师。
在后辈面前冷若冰霜,十足震慑力的人,会在只有她们两个人的时候,化身柔软甜蜜的恋人。
在讲台上多冷淡地布置作业,下了课,空无一人的老教室里,就有多诱人。
被亲得喘不过气来,还克制着理智,气息飘忽地斥她别闹。
冉寻将车停到新楼旁。
下车,仰头看去,原本的老旧教学楼变成了新装修的特殊学校。
游纾俞的母校,还有那间空调扇摇摇欲坠,一圈圈旋起午后燥热空气的老教室。
她们共同保有的回忆之一,原来已经不复存在了。
再度重游故地,往往才体会到物是人非。
冉寻说不上是怎么样一种微妙感,只觉得原来环境都在应和她与游纾俞之间的结局。
时间使裂痕延伸、扩展,最后碎裂,再也回不到当初的模样。
和校方谈完资助事宜,已经过了大半个上午。剩余的时间,冉寻到最近才新修的楼下琴房里,教孩子们学琴。
正值临近午餐的时间,可她才坐下,随手弹了一首曲子,身旁竟很快围了一圈聋哑孩子。
恋恋不舍地簇拥着她,好奇看黑白琴键上下翻飞,眼中闪光。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共4页