第69章

明白，这个世界不像文字那样简单明了。我们担心孩子会因为这种坚持而遭受社会的冲击，所以打算把他送到学校进行治疗……但我们总觉得，那个孩子，不是我们认识的那个孩子。”

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“我们是汉森的父母，这种事情没有人比我们更加明白了，其实当我们的小汉森出现在屏幕时，我们又悲伤又痛苦……”

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第39章

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旧金山寄宿学校

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大多数人都很不理解这段话的意思。是自己的孩子就是自己的孩子，不是就不是，哪里来的那么多是又不是。

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直到一直跟着这边辅助探查的夏尔教授开始对那两个夫妇说的南极感觉到了一丝熟悉，他就算在辅助江可心以及王先生的时候也没有放弃阅读自家学校的书籍，而此时，他正好翻到了很久之前很久之前，密大的教授留下的南极探查资料。

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上面正写着他们曾于遇到的事情，这个日记经过时间的摧残变得有些破旧但是没有关系，这不影响夏尔的阅读，几乎是片刻，夏尔就明白这些日记记录的事情没有一件事情是多余的，上面是这么写的。

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1920年12月

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今日，我，威廉·戴尔·阿普顿， 【注1】带领一支由密斯卡塔尼克大学的资助的探险队，从马萨诸塞州出发，前往南极洲。我们的目标是进行地质和生物学研究，但我也怀着对未知的好奇。

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1921年1月

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经过漫长的航行，我们抵达了南极。这里的景象超出了我们的想象，冰封的荒原和诡异的岩石结构令人着迷。

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1921年2月

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我们在冰层下发现了不可思议的化石，似乎是某种古老生物的遗迹。这些化石的形态与任何已知生物都不相符。

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