接一本地抄林柏楠的作业,还胆大包天地当着本班英语老师的面让林柏楠同学帮她写英语卷子。语文老师布置的六篇读书心得也是林柏楠打好草稿,她直接在作文本上誊写一遍。
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蒋玲睁一只眼闭一只眼,孩子们忙着给老师“交差”,她也忙着自己的小事业,专注于英文书刊翻译工作。
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这三天,林柏楠还完成了一篇发言稿,他要作为高二年级优秀学生代表在新学期的开学典礼上发言了。
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闻言,袁晴遥觉得既在意料之外,又在情理之中。
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她意外的是,林柏楠自从受伤之后便尽量避免抛头露面,不引起更多的关注,初中时,所有机会他都拒绝了。他是一颗低调发光的星星,不向外界炫耀“看,我多璀璨闪亮”。但转念一想,他当了这么多次第一名,也该上上台了。
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她拍了拍林柏楠的肩膀,白净的小脸上扬起灿烂的笑容:“我的好朋友真优秀啊!别紧张,我会在台下目不转睛地仰望你、给你加油打气的!”
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说罢,她继续埋头奋笔疾书,心思全集中在抄作业上面,没发觉身侧的少年一副心事重重的模样……
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2012年,8月底,高中二年级拉开篇章。
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新学期的开学典礼,林柏楠接在高一年级学生代表后面上台。
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主席台有三节台阶,一旁的两个男老师想当然地认为林柏楠需要帮助,不由分说地围过去,一人握住轮椅手推柄,一人抓住脚踏板两侧的钢架,商量着要把林柏楠抬上去。
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而林柏楠冲两个老师摆了摆手,示意自己不需要帮助,他翘起轮椅前轮,重心前移,平缓地推动手推圈,一阶一阶的,独自以“倒车”的姿势上去了主席台。
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如此操作在全校师生面前暴露无遗,台下的学生交头接
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